Arquivo Mensal: Setembro 2019

A maioria dos adultos, está atualmente envolvida em um mundo cheio de projetos. Redecorar a casa, planejar um evento, decidir como suas ações podem impactar as pessoas mais próximas e a comunidade são exemplos de situações em que é necessário resolver situações de formas ativas e criativas.  

Dos mais simples aos mais complexos, esses desafios podem requerer diversas competências, como pensamento crítico, colaboração, comunicação efetiva e criatividade, principalmente quando se pensa em diferenciação.

E como preparamos os adultos de amanhã para enfrentarem possíveis desafios por meio de uma aprendizagem ativa e significativa?

A International School trabalha com PBL (Project-Based Learning ou Aprendizagem Baseada em Projetos) como uma das bases do programa LearnMakers e da coleção The Game Changers, nossa proposta para o Ensino Médio.

Num mundo cada vez mais globalizado falar Inglês é uma necessidade. A opção pela educação bilíngue da International School prepara seu filho para as oportunidades e desafios que eles enfrentarão no futuro.

Uma pesquisa da Universidade de York, em Toronto, Canadá, apontou que crianças bilíngues desenvolvem habilidades cognitivas mais rapidamente do que aquelas alfabetizadas somente em uma língua e que a compreensão da estrutura da linguagem é mais profunda e a capacidade de concentração é maior. O estudo revelou ainda que todas as crianças bilíngues têm vantagem sobre as monolíngues em termos de controle cognitivo não verbal.

Estudos anteriores já haviam sinalizado outras vantagens do bilinguismo e que são evidentes em todas as fases da vida, desde a infância até a terceira idade. Por isso, se as crianças estão em uma posição de adquirir e falar outra língua,